#PBL 教学法在《中药学》教学中的应用探讨 搜索结果
PBL教学, 是problem - based - learning的简称, 其教学理念最早起源于加拿大医学院并落实于实践过程。后来, 经过长时间的摸索, 由美国南伊利诺斯大学医学院的Dr. Howard Barrows总结, 成为一个完整的概念。在他看来, 医学教育的研究对象不应该局限于对疾病的生物学的过程, 而应该...
2024-04-11外科护理教学是培养外科护士将所学护理理论知识与临床实践相结合、由课堂走向工作岗位的必要过程, 也是培养外科护士综合能力的关键环节, 是实现知识向能力转化的重要过程。随着医疗护理事业的不断发展, 新的人才培养目标的制订, 采用传统的教学模式已不能适应目前教学改革的发展需求。以问题为基础的学习 (problem-based...
2024-05-18PBL教学法, 于1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大McMaster大学首创并在其医学院实施应用, 目前, 其已成为国际上流行的一种医学教学法。近年来, 笔者应用PBL教学法, 结合高职职业技能教育的实际情况和高职中药调剂学实训教学技术性、实用性强的特点, 开发PBL模拟药店教学法。即将学习&ldquo...
2024-05-14生物化学是一门重要的医学基础主干课程之一, 它是从分子水平来研究生物体的物质组成、结构与功能, 物质的代谢及其调节。生物化学教学在医学基础理论教学中长期以来一直被认为是抽象、难懂和内容...
2023-02-05一、PLB引入跨境实战教学的必要性PBL的全称是“Problem-Based Learning”, 是一种以问题为导向来激发学生学习动力和引导学生掌握学习内容的教学方法, 是一种与建构主义学习理论及其教...
2022-09-11医学微生物学是医学院校的一门重要主干课程, 但是学生普遍反映该课程涉及的内容繁杂、知识点零散, 学习难度大。传统的以授课为基础的教学方法主要是以教师为主体、以讲课为中心, 采取灌输式教学法, 导致学生完全被动应付考试, 忽视学生的主体地位及学生综合素质的培养。因此, 改革教学方法以调动学生学习的积极性和主动性是医学微生...
2024-05-081 PBL教学法的特点分析首先,学习方法。在根据学生的差异性、多样性等特征开展教学活动时,PBL教学法的应用,采用有多元性的学习方法,可以让学生自主的进行学习,并思考与教学内容相关的问题,从而吸...
2022-10-04目前我国医学教育模式大部分仍沿用传统讲授法即LBL教学法。LBL教学法可系统地完成教师预定的目标, 但容易忽视学生的主观能动性, 削弱学生学习的兴趣。“以问题为基础学习”即PBL教学...
2022-09-11为提高临床教学质量, 我们在肿瘤内科临床实习教学中采用了PBL教学法, 取得良好效果, 现报道如下。1 对象与方法1.1 对象随机抽取五年制临床医学专监本科生五年级临床实习学生70名。PBL组将对35名...
2022-09-11如何激发大学生学习思想政治理论课的兴趣, 提高思想政治理论课的实效性, 使思想政治理论课有感染力、吸引力和说服力, 成为大学生终身受益的一门课程, 一直以来是从事思想政治理论课教学的教育工...
2022-09-111 引言基于问题式学习 (Problem-Based Learning, 简称PBL) 是一种教学策略, 它强调把学习放置在实际、有意义的问题情景之中, 在教师指导下, 以小组为单位进行讨论、合作并解决问题地自主学习。...
2022-09-16摘要：为使学生提高学习病理学课程的积极性, 增加课堂参与意识, 促进综合能力的提高, 采用“以问题为基础的学习” (PBL) 教学模式进行该课程的教学, 并与传统“以主题为基础的学习” (SBL) 教学模式进行比较, 从学生成绩和问卷调查的结果可以发现, 2种教学模式下学生成绩没有显著性差异, 但PBL教学模式能够促进...
2024-05-17PBL是以问题为基础的教学法, 是基于现实世界的以学生为中心的教育方式, 1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创, 目前已成为国际上较为流行的一种教学方法[1]。其基本教学过程是:提出问题—建立假设—收集资料—论证假设—小组总结5个阶段。P...
2024-05-09从伦琴发现X线开创了医学影像学的先河, 经过110多年的时间, 现已形成包括X线、CT、MRI、超声等在内的影像诊断学。医学影像学也已从单纯的形态学成像发展为功能及代谢成像。医学影像学作为医学中...
2022-09-10在新课程改革背景下, 一大批的中学生通过新型学习方式提高了自身对知识的探索欲望, 因此在进入大学课堂学习后, 更加喜欢探索式的教学课堂模式。 建筑学作为一门发展较为成熟的学科, 一直以来受...
2022-11-131 引言化学作为初中教学事业中的一门基础学科, 在展开教学时需要引起教学工作者的高度重视。鉴于目前教学模式依然沿用传统模式, 教学工作者正在进行深入的探究来创新化学教学, 进而使学生通过化...
2022-12-07在中职教育课程中,历史是一门内容丰富、文化深厚的学科,它的知识面广、知识点深,往往需要全面的了解才可以烂熟于心,但传统的历史教学多采用的是死记硬背的枯燥方法,长此以往,必定会让学生渐渐失...
2022-09-111 主体教育思想简介20世纪80年代以来, 一种崭新的教育思想在教育领域萌发。它集中体现在“学生是教育的主体”[1]这一命题上, 并引起了教育界的一场大讨论。随后, 许多知名的教授如王...
2023-01-27以往的教学方式都是班级授课制,并且这种教学方式沿用了很多年,这也是在教学上一直要解决的一个问题,初中相比于小学英语的学习调度更大,因此,教师要根据学生的学习情况,积极创新教学方式,不断完...
2022-11-03高等数学一直是我国高等教育领域难以推进的学科,主要原因在于知识点过于抽象,知识难以开展实践等,造成学生无法对知识有效产生理解。故此,我国学术领域和教育一线领域,对于高等数学教育的探讨相...
2022-09-29